菠菜技术交流论坛學術型碩士研究生培養方案（總則）

一、培養目标

為适應我國社會主義建設事業的需要，培養德、智、體全面發展的高級專門人才，要求碩士研究生達到如下目标：

(一) 較好地掌握馬克思主義理論，具有正确的人生觀、價值觀和世界觀，堅持四項基本原則，遵紀守法，品德良好，學風嚴謹，具有較強的事業心和開拓進取精神。

(二) 在本門學科上掌握堅實的基礎理論和系統的專門知識，具有獨立從事科學研究和解決實際問題的能力，在科學或專門技術上有新見解。掌握一門外國語，能熟練地閱讀本專業文獻資料和撰寫論文摘要。

(三) 身心健康。

二、學習年限

全日制學術型碩士研究生的學習年限一般為二年半至三年，其中醫學學科碩士研究生學習年限不得少于三年。在職碩士研究生的學習年限一般不超過四年。如确有必要可申請延長學習年限，延長期一般不超過一年。

三、學科研究方向和課程設置

研究方向的設置應緊密聯系本學科的基礎研究，體現本學科自身優勢和特點，具有相對穩定的研究領域和發展過程，同時又要把握本學科的發展趨勢，促進新興和交叉學科的發展，使碩士研究生培養立足于較高的起點和學科發展的前沿。

課程設置應有利于碩士研究生加深加厚基礎理論、獲取本門學科的最新信息，有利于擴大知識面，構建面向未來的培養高層次、高素質、創造性人才的科學、完整的課程體系，應處理好與本科階段課程的銜接與層次關系。

碩士研究生課程包括學位課程和非學位課程兩大部分。

碩士研究生課程總學分要求：文學類、法學類、哲學類、教育學類不少于34學分，其中學位課程至少為20學分；其他學科門類不少于30學分，其中學位課程至少18學分。為提高碩士研究生綜合素質，要求每位碩士研究生必須參加人文社科專題講座或科技學術活動不少于20次。

學位課程應反映本學科最重要的基礎理論和系統的專業知識，體現本學科的共同基礎，按一級學科設置，由公共必修課、基礎理論課和專業基礎或專業課三部分組成。非學位課程分為專業類和公共類兩部分，專業類選修課程按二級學科設置，要求每位碩士研究生至少選修2門本專業的專業選修課，以保證專業特色。碩士研究生在完成規定的學位課程和專業選修課的情況下，其餘課程實行全校任選。

四、培養方式

(一) 加強碩士研究生的思想政治工作和道德品質教育，采取政治理論課學習與經常性政治思想教育相結合的方法。碩士研究生應認真參加政治理論課和時事政策的學習，積極參加公益勞動和集體活動等。

(二) 貫徹課程學習與科研并重的原則，使碩士研究生既掌握堅實的基礎理論又具有較強的從事科學研究和解決實際問題的能力，此外還應重視擴大知識面和對新興學科的了解，應經常參加學術講座和科技活動，增加發展潛力。

(三) 碩士研究生的指導方式可以是導師負責制，也可以是指導小組集體負責制。碩士研究生在入學一個月内進行師生互選、确定導師，并在導師指導下根據培養方案要求制定個人學習計劃。

(四) 同等學力或跨學科入學的碩士研究生應在導師指導下補修現學專業大學本科主幹課程。

(五) 碩士研究生的學習應強調以自學為主，導師的作用在于啟發他們深入思考與正确判斷，培養獨立分析和解決問題的能力。

(六) 為使碩士研究生全面了解本學科新進展和本研究方向的國内外研究動态，更好地鍛煉文獻資料檢索、閱讀和綜合分析能力，要求碩士研究生在導師的指導下閱讀文獻資料、翻譯外文資料，并定期進行專題研讨，具體要求如下：

1、    專題研讨原則上每學期舉行不少于1次，累計總數不少于4次；

2、    專題研讨由導師、指導小組成員（或相關學科教師）和碩士研究生共同參加；

3、    專題研讨公開舉行，由碩士研究生綜述、分析、評價所閱讀的文獻資料或報告自己的論文研究工作進展，導師和其他教師提出問題并給予指導；

4、    專題研讨結束後，填寫“專題研讨簡況表”，連同專題研讨報告一并交所在學院審核；

5、    外文資料翻譯要求每位碩士研究生翻譯二萬漢字以上的專業外文資料或論著，于第四學期末前完成并填寫“專業外文資料閱讀考核表”，連同翻譯稿和外文原稿一并交所在學院審核并留存。

五、實踐環節

實踐環節包括教學實踐和專業實踐，要求碩士研究生至少進行一項實踐環節。

(一) 教學實踐

為了培養碩士研究生的獨立教學能力，碩士研究生在學習期間應參加教學實踐。教學實踐可采取多種方式進行，如本科課程教學、輔導工作，或輔導實驗、生産實習、課程設計及畢業設計等工作。教學實踐的内容、要求和時間安排由導師提出初步意見，相應教研室（研究室）做出具體安排，并由教學實踐指導教師寫出考核評語。教學實踐時間累計不少于一個月的助教工作量。對來自高等院校的在職人員，已從事過一學期以上教學工作的，可以不參加教學實踐。

(二) 專業實踐

專業實踐的目的是增強碩士研究生的專業實踐知識。對沒有或缺乏本專業工作經驗的碩士研究生，應安排一段時間到相關實踐單位實習。專業實踐包括生産實踐、臨床實踐和社會調研等，各學科根據本學科特點确定适當的方式。專業實踐結束後，寫出總結報告，并由接受實踐單位作出相應的書面鑒定。

六、研究工作與學位論文

    學位論文是碩士研究生培養工作的重要環節，它是衡量研究生培養質量高低和能否授予學位的重要依據之一。碩士研究生進行課題研究和學位論文撰寫時間不少于一年。

    碩士研究生在論文開始之前，要進行廣泛的文獻閱讀和綜述及調查研究，初步構築出論文工作框架并适當進行可行性研究，完成學位論文的選題報告，并聘請有關學科、專業的三名以上副教授或相當專業技術職務的專家（其中本學科專家不得少于一半），對選題報告進行評議。選題報告評議通過後由碩士研究生在指導教師的指導下拟定論文工作計劃。如選題報告未通過，則在1~2個月内可補作選題報告，仍未通過，按有關規定處理。選題報告和論文工作計劃一式三份，一份由導師保存，一份由研究生本人保存，另一份于選題報告通過後兩周内交學院審核留存。論文工作過程中，允許對工作計劃作局部調整，但原則上不得随意改題，如确有特殊原因需改題者，須由研究生本人寫出書面報告，導師簽署意見後報所在學院、研究生處備案，并及時重作選題報告。

在課題研究期間，要注重實驗技能、數據分析、邏輯推理能力的培養，以保證畢業碩士研究生達到具有從事科學研究或獨立擔負專門技術工作能力的要求。

碩士研究生進入論文研究工作中期時應做階段性研究工作彙報。具體辦法為：由所在學院組織三名以上的副教授或相當專業技術職務的專家組成考核小組（包括一名指導教師），并指定負責人，公開舉行報告會，由研究生對階段性論文研究工作情況進行全面介紹，考核小組成員質疑，指出存在問題，并提出改進意見。報告會需做好詳細記錄。報告會結束後，針對研究生階段研究工作的情況由考核小組讨論并給出評語和成績，填寫考核表，經考核小組負責人簽字後交學院系部負責人審核。考核成績将作為學位授予的參考材料之一。

按要求完成全部課程學習及專題研讨、外文資料翻譯、實踐性環節、選題報告和論文工作階段彙報者方可送審論文。

碩士研究生學位論文必須在導師指導下獨立完成，并按《中華人民共和國學位條例暫行實施辦法》和《菠菜技术交流论坛學位授予暫行工作細則》組織評審與答辯，答辯通過者由校學位評定委員會受理學位授予事宜。

除學位論文工作外，碩士研究生應積極撰寫并發表學術論文，相關要求參照《菠菜技术交流论坛研究生在學期間發表學術論文的規定》（江大校（2009）33号）執行。